儿童需要进行一些锻炼加强对自己肢体的控制和改善先天的缺陷。
以下是主要康复训练的基本内容和宗旨：
◇脑瘫儿童康复训练之控制头部
脑瘫儿童眼睛无法对视他人，头部也只能低落难以伸展。首先可以用矫正器帮助儿童自我控制头部的能力，引导改善儿童的动作。尽量教会儿童独立主动完成抬头动手，适当给予帮忙和引导。仰卧和俯卧循环交替训练。
◇脑瘫儿童康复训练之翻身练习
日常生活里，教导儿童在床上自觉地进行翻身训练，和儿童一起做翻身，不仅是一种示范更是对孩子的陪伴。只有进行不断的翻身练习，让躯干习惯状态才能不断扩大儿童的活动范围。更加良好的进行平衡练习和正常的行走。
◇脑瘫儿童康复训练之坐姿习惯
教导儿童坐姿的正确方式，用辅助仪器尽量摆正头，背部伸直，保持正常的坐姿和平衡的能力，可以促使儿童正常的学习、交流和活动。
◇脑瘫儿童康复训练之训练爬行
引导和规范儿童，让儿童进行爬行。这样不仅可以促使儿童控制身体和四肢的协调能力。更多的是在活动的范围内，为以后成长的站立和慢行打下良好的基础。
◇脑瘫儿童康复训练之站立
对儿童进行正常协调的站立指导和训练，锻炼儿童的平衡能力，纠正异常的动作。促使关节再次发育健康生长，为将来健康行走做好全面的准备。
◇脑瘫儿童康复训练之慢步走
给予儿童积极的鼓励，引导和培养儿童的站立，训练平衡身体四肢的协调慢行。主要教导儿童控制躯干和下半身肢体的运用。增加与大自然和户外的接触，矫正儿童的错误姿势，细心发现并改正。
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