在医院的疼痛科、骨科、神经科，甚至是妇产科旁边，你经常能看到一个“特别”的科室：康复科或康复医学科。里面为患者治疗的人有时被称作医生，有时被称作老师、女的有时会被称作护士、姑娘......医院工作者，或者在这个科室接受治疗、训练的患者，很少人了解这个科室究竟是干嘛的。甚至这些提供治疗服务的人会被误称为按摩师！其实，他们努力服务于需要他们的每一个患儿，每一个家庭，他们真正的名字叫做康复治疗师。
他们虽然没有老师那样传道授业解惑，但是他们却肩负着每一个残疾患儿认知、感知的启蒙训练。他们虽然没有临床医生面对生与死的压力，但是他们却肩负着每一个特殊孩子的康复和其家庭的幸福，他们让更多的特殊孩子回归了家庭的怀抱，让更多障碍者重拾了生活的希望。
他们没有高大的社会形象，没有高收入、高待遇，同样没有受人敬仰的地位，但是他们却有一颗赤诚之心，他们换来的是另一种意义的生命——活着，让患者更有生活质量地活着。他们对生活与工作有过失望，有过放弃的念头。
他们自嘲的说康复治疗师都是千年老腰，腰背肌，颈腰椎劳损、嗓子嘶哑是他们的职业病，而当他们的患儿走起来了，生活自理了，5岁的孩子生平第一次喊出“爸爸、妈妈”了，那一刻他们的笑容和家属一样灿烂，那一刻他们无比自豪，冲散所有内心的抱怨，忘记了经济上的烦恼，忘记了工作的劳累。
他们用热爱、奉献、真诚和锲而不舍的干劲为患者撑起一片晴空。这也是新时代赋予他们的更深的内涵，那就是：热爱!
因为热爱，所以他们才会在康复训练的道路上孜孜以求，去找寻前人没有开拓的道路，去寻找现在没有找到的答案。于是，有了第一个感统、言语、作业评估标准。于是，有了一套独特的适合我们孤独症、智障、脑瘫孩子的系统的训练方法和内容。于是，有了第一套康复评估的系统内容。
因为热爱，所以他们才会把特殊儿童当成了自己的孩子，为他们添衣喂饭，为他们驱寒送暖，就像是水到渠成一样自然。于是，特殊儿童变把我们当成了他们的亲人。在训练之余，总有孩子抱着我们的脖子喊：“我爱你，老师！”这是最美的语言，这是最动听的乐声。
因为热爱，所以他们才甘愿奉献，奉献他们的青春，奉献他们的智慧!曾经的他们也豆蔻年华，曾经的他们也向往繁华，与天使一路走来，岁月积淀下他们的收获，虽然，鱼尾纹已悄悄爬上他们的眼角，但奉献特殊孩子康复训练的决心却永远没有动摇!
因为热爱，所以他们才有锲而不舍的干劲!康复训练中，他们遇到多少问题和挫折!七岁的孩子还不会行走该怎么办?孩子不配合训练怎么办?找不到合适的训练方法怎么办?孩子有情绪化行为又该怎么办?千千万万的怎么办，摆在他们每一个康复训练者的面前，是放任自流还是迎头赶上?是向问题妥协还是想办法克服他?他们坚定不移的选择了后者!工作就会遇到问题，遇到问题停滞不前，不是他们的作风!他们不怕挫折，他们不怕失败，正是有了无数次的失败和失败后痛定思痛的反思才有了他们康复训练效果的提高。
热爱是他们心中的新年，他们一直用这种精神在影响和鼓励着身边的每个特殊孩子，虽然，他们可能不曾察觉，但，他们在用这种大爱精神温暖周围的一切，这份爱滋润了每一个特殊孩子，让特殊孩子在爱的滋润下更加幸福的成长。爱上工作是种幸福，他们是用他们的技术给特殊孩子一片新的蓝天。
是的，这种伟大的职业叫康复治疗师，而我是他们其中的一员。
对于不理解的人们，也许我们只是在工作
可是，这是我们爱的事业，理想的人生….
而对于病人，也许，一生只经历这么一次
所以，我们是他们希望的全部……
我们不在意付出了多少；
我们不隐藏自己的美丽；
我们不停止积极的呼吁；
我们缩短心与心的距离；
这样的人生，我们愿意；
康复的人生，充满甜蜜；
康复中的朋友，我们一起努力!
这，就是康复治疗师！
国际康复会议与展览ID:rehabcanton
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